id: MDYyNjE5MDIwMDAwNTMgMjYx

reference: 06261902000053

documentId: 06261902000053

connectionPointId: 261

Stillingstittel:
Lier vgs - Lærer 50% midlertidig service- og samferdsel

Stillingsbeskrivelse:
Om skolen vår

Lier videregående skole er en moderne og fremtidsrettet yrkesfagskole og en del av Kunnskapsskolen Buskerud. Skoleåret 2018-19 har skolen 565 elevplasser og ca. 110 ansatte. Skolen gir opplæring på Vg1 og Vg2 innenfor følgende utdanningsprogram: Design- og håndverk, Elektrofag, Helse- og oppvekstfag, Service og samferdsel samt tilbud om Påbygging til generell studiekompetanse. Skolen er ressurssenter for elever innen autismespekterdiagnoser og gir opplæring i mindre grupper for elever med store atferdsutfordringer. Lier videregående skole er i stadig utvikling der innovasjon, internasjonalisering og samarbeid med arbeid og næringsliv står sentralt. I nært samarbeid med arbeids- og næringslivet har skolen utviklet og til byr flere nye, fremtidsrettede utdanningsløp. Skolen ligger i Lier, nær kommunegrensen mot Drammen. Informasjon om skolen finnes på hjemmesiden: www.lier.vgs.no.

Vi er opptatt av at alle våre elever skal oppleve mestring og faglig utfordring hver dag. Skolen jobber aktivt for å maksimere læring og minimere frafall. Som en moderne, fremtidsrettet skole er vi opptatt av tverrsektorielt arbeid for å få flere elever til å ta fagbrev og studiekompetanse. Slik mener vi at vi best oppfyller forventningen i samfunnet til relevant og fremtidsrettet kompetanse.

Stillingsbeskrivelse

Vi har ledig 50 % midlertidig stilling som lærer innenfor programfagene på Service- og samferdsel og Programfag Entreprenørskap- og bedriftsutvikling skoleåret 2019 - 2020. Ungdomsbedrift som metode er sentralt innenfor utdanningsprogrammet service og samferdsel. Vi søker programfagslærer med kompetanse innenfor et eller flere av programfagene på service og samferdsel, entreprenørskapskompetanse samt praktisk pedagogisk utdanning.

Kvalifikasjoner

• Undervisningskompetanse innenfor programfagene på Service- og samferdsel / Entreprenørskap -og bedriftsutvikling
• Yrkespraksis innen fagfeltet
• Undervisningskompetanse- og erfaring, fortrinnsvis fra videregående skole

Vi ønsker at våre medarbeidere kjennetegnes av god faglig- og pedagogisk kompetanse, er utviklingsorientert og oppnår resultater gjennom samarbeid.

Personlige egenskaper

• Du har gode samarbeidsevner og høyt engasjement
• Du legger til rette for å involvere elever i egen læring og vurderingsarbeid
• Du gir eleven læringsfremmende tilbake- og fremovermeldinger
• Du har evner til å skape gode relasjoner med elever og kolleger som en tydelig og motiverende læringsleder
• Du kan jobbe selvstendig, er positiv og utviklingsorientert
• Du har god digital kompetanse og holder deg oppdatert innen dine fagfelt
  Personlig egnethet vektlegges ved tilsetting.

Vi kan tilby

• God oppfølging av deg som lærer
• Utviklingspreget miljø
• Godt kollegialt og støttende arbeidsfellesskap

Tilsettingsvilkår

Lønn og arbeidsvilkår i tråd med det til enhver tid gjeldende lov- og avtaleverk.
For ansettelse i skolen kreves det at gyldig politiattest av nyere dato framlegges før tilsetting, jf. Opplæringsloven § 10-9.

Annet

Vi gjør oppmerksom på at søkere kan bli gjort offentlig, selv om søkeren har bedt om ikke å bli ført opp på søkerlisten. I slike tilfeller blir søker varslet og får mulighet til å trekke søknaden.
Aktuelle kandidater blir kontaktet for intervju. Til intervjuet ber vi deg ta med bekreftede kopier av vitnemål og attester/originale dokumenter, disse returneres ikke. Søkere bes oppgi referanse.
Det tas forbehold om endringer i tilsettingsbehovet fram til tilsetting skjer.
Vi ønsker mangfold i fylkeskommunen og oppfordrer alle kvalifiserte til å søke, uavhengig av alder, kjønn, funksjonsevne eller nasjonalitet.
Du søker elektronisk på denne stillingen.

Se annonse

PAM

numberOfPosts: 1

jobCategoriesCodes_0: http://data.europa.eu/esco/isco/C2330

abstractJV_contact_0: See jobabstractJV_description

contractTypeCodes_0: fulltime

Arbeidsgiver Navn: Lier videregående skole

source: NAV